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Origines

La technique de Méditation Transcendantale a son origine dans la tradition védique, la tradition du yoga et de la médecine ayurvédique. Cette tradition de connaissance est la source de la civilisation indo-européenne, elle inclut un savoir complet et profond dans de nombreux domaines (mathématiques, architecture, médecine, etc) et ne doit pas être comprise comme une religion ou une « philosophie étrangère. »

maharishi-maheshLa MT a été répandue dans le monde entier dès la fin des années cinquante par le sage Maharishi Mahesh Yogi, considéré comme l’un des grands experts du domaine de la conscience humaine.

Dès les années soixante, à une époque où il était difficile pour la plupart des Occidentaux d’imaginer que la méditation puisse avoir des effets tangibles et vérifiables, Maharishi a encouragé la recherche scientifique sur les bienfaits de la Méditation Transcendantale et donné naissance à tout un nouveau courant de recherche. Il influence nombre de penseurs de pointe durant des décennies, dialogue notamment avec le Dr Hans Selye, « inventeur » de la notion de stress et attire nombre de Prix Nobel à ses symposia internationaux : Melvin Calvin, Brian Josephson, Jonas Salk, Ilya Prigogine….

Symposium Science et conscience durant les années 70. Au premier, le prix Nobel de physique Brian Josephson.

Symposium Science et conscience durant les années 70. Au premier, le prix Nobel de physique Brian Josephson.

Décédé en 2008, Maharishi est bien sûr connu aussi pour avoir enseigné la MT aux Beatles et à d’autres célébrités qui aujourd’hui encore retirent de grands bienfaits de leur pratique et soutiennent activement son enseignement dans les écoles.

Dès 1971, Maharishi fonde des écoles, collèges et universités proposant les programmes nationaux agréés, enrichis de la pratique de moments de calme MT et de l’enseignement de principes interdisciplinaires qui donnent davantage de sens à l’apprentissage. Le réseau d’écoles Maharishi en Inde par exemple est l’un des plus importants réseaux d’écoles privées avec plus de 80 000 élèves.

De très nombreux enseignants et éducateurs ont appris la MT au fil des années et ont souvent contribué à son adoption dans une grande variété d’institutions publiques ou privées.

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