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Etudes scientifiques sur la Méditation Transcendantale (MT)

col_papersA ce jour, plus de 600 études scientifiques ont été effectuées sur la Méditation Transcendantale dans 250 universités et instituts de recherche indépendants dans 33 pays. Les résultats ont été publiés dans nombre de revues scientifiques importantes comme The American Journal of Cardiology, Hypertension, Science, American Journal of  Physiology, Scientific American, American Journal of Managed Care, American Journal of Psychiatry.

 

Résultats concernant le domaine de l’éducation (site de la Fondation David Lynch)

Sélection d’études publiées sur la technique de MT

Recherches menées par le Center for Wellness and Achievement in Education

 

Quelques articles intéressants (en anglais) :

Résumé d’études scientifiques sur l’Education fondée sur la conscience (en anglais)

Série de 13 volumes sur l’Education fondée sur la conscience du point de vue de différentes disciplines (publications MUM Press en anglais)

Article The Significance of Pure Consciousness for Education, Par James D. Grant et Christopher H. Jones.

Article The Knowledge and Experience of Self-Referral Consciousness and the Fulfillment of Interdisciplinary Study par Samuel Y. Boothby.

Article The Maharishi Technology of the Unified Field in Education: Principles, Practice and Research
par Susan Levin Dillbeck et Michael Dillbeck.

Article Holistic Student Development at Maharishi School of the Age of Enlightenment: Theory and Research Par Sanford I. Nidich et Randi Jeanne Nidich.

 

 

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